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Elenchi Puntati Interattivi e Corsi Elearning

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Posted on 13th febbraio 2013 by mosaicoelearning in e-learning

articulate, bullet points, elearning, elenchi puntati, interattività, italia, novità, storyline, studio, tom kuhlmann, video

Prima di entrare nel Mondo dell’elearning ho fatto un sacco di produzione video. Ci volevano un sacco di tempo e soldi. Ma le cose sono cambiate, per molti aspetti. Oggi puoi riprendere dei video decenti con il tuo smartphone o con una telecamera economica. E poi modificare un video è anche quello relativamente economico e semplice. Infatti, la maggior parte degli smartphone hanno accesso a delle app per il video editing e ci sono tantissimi software a basso prezzo per i computer.

Qualche anno fa, non avresti mai pensato di aggiungere un video ad un corso, sia per le spese necessarie, sia per il tempo. Oggi invece, soprattutto se mantieni il progetto ad un livello di semplicità adeguata, è fattibile. Puoi creare corsi elearning che contengono video in poco tempo e con pochi soldi.

(continua…)

Mosaicoelearning lancia www.articulatestoryline.it

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Posted on 15th gennaio 2013 by mosaicoelearning in e-learning

articulate storyline, blog, corsi elearning, elearning, interattività, italia, italo, mosaicoelearning, web

Cari amici,
è con grande piacere che vi presentiamo la pubblicazione online di un nuovo sito, curato da noi ed interamente dedicato ad Articulate Storyline.

Si tratta di www.articulatestoryline.it

Al momento in questo sito sono presenti notizie ed informazioni che riguardano Articulate Storyline ed i servizi che offriamo insieme ad esso. Pian piano lo arricchiremo anche con tutorial pratici e altro materiale utile agli sviluppatori.
Dal sito è anche possibile richiedere l’acquisto del software tramite la stessa Mosaicoelearning.

Ci vediamo presto, su www.articulatestoryline.it

 

3 Modi di Fare E-Learning Interattivo

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Posted on 13th novembre 2012 by mosaicoelearning in e-learning

articulate, clic, drag and drop, elearning, hover, interattività, italia, mouseover, storyline

 

In un recente post ho costruito un player per video basato sul drag and drop dove trascinando un titolo avvii il relativo video tutorial. Ho ricevuto un sacco di domande su come l’ho costruito. La maggior parte di esse in merito al player. Così ho messo insieme un po’ di tutorial:

  • Tutorial 1: crea il framework
  • Tutorial 2: aggiungi livelli e link
  • Tutorial 3: crea il drag and drop
  • Tutorial 4: design
  • Downloads: file e font

Una delle ragioni per cui il post ha generato così tante domande sta nella novità di trascinare un elemento per caricare un tutorial. Ha un senso. In molti casi questa demo sarebbe stata concepita con una soluzione clicca e rivela, ma il drag and drop aggiunge molta interattività.

(continua…)

Come Convertire Corsi Semplici in Corsi E-Learning Interattivi

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Posted on 25th settembre 2012 by mosaicoelearning in e-learning

corsi, corsi interattivi, e-learning, elearning, interattività, italia, rapid elearning blog, tom kuhlmann

Una delle domande che ricevo più di frequente riguarda il modo di convertire corsi lineari (i cosiddetti “clicca e leggi”) in qualcosa di più interattivo. Nel post di oggi daremo un’occhiata a qualche tecnica che vi permetterà di ottenere questo risultato.

Ma prima di iniziare, teniamo a mente che i corsi clicca e leggi non sono il nemico. Infatti, ci sono dei casi in cui i corsi clicca e leggi possono rappresentare la soluzione più adatta.

(continua…)

Creare scenari E-learning interattivi

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Posted on 7th agosto 2012 by mosaicoelearning in e-learning

branching, e-learning, elearning, interattività, italia, powerpoint, scenario, scenario based learning, tom kuhlmann



Gli scenari sono ottimi per simulare le scelte che uno studente dovrà poi operare sul posto di lavoro. Non è sempre facile creare degli scenari se non sei un esperto sui contenuti. La ragione principale è che gli scenari basati sul decision-making (prendere una decisione) dipendono da una profonda conoscenza della materia.

Il percorso critico
La maggior parte dei corsi e-learning hanno un percorso critico. Essenzialmente si tratta del percorso giusto. Con un corso lineare è facile stare nel percorso critico, perché tutto quello che lo studente deve fare è muoversi da una schermata all’altra.

(continua…)

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