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Come Usare le Icone nell'E-learning - Prima Parte

2016-02-01 18:47

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Digital learning, Tutorial, steve Jobs, slide, persone, fotografia,

Come Usare le Icone nell'E-learning - Prima Parte

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Ho una confessione scandalosa da fare. Adoro le icone. Penso che siano geniali. Mi piace moltissimo il modo in cui sintetizzano un oggetto o un concetto al suo essenziale. Se il visual design è fra i tuoi interessi, allora continua a leggere per scoprire di più sullo stile e come usare le icone nei corsi elearning.


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Le icone comunicano attraverso un efficiente uso di forme, linee e colori. Sono la forma ridotta o astratta di un oggetto, come semplici immagini di un autobus quando sei alla fermata dei bus. Le icone possono anche comunicare concetti, come una lampadina rappresenta una “nuova idea”. Icone di concetti sono spesso simboli che impariamo quando diveniamo visivamente alfabetizzati.


Contesto e connotazione

. Il contesto è fortemente influenzato dal significato di una icona. Per esempio, quando posizionata con le nuvole, linee con curve concentriche rappresentano un arcobaleno. Invece, quando associate ad una trasmittente, richiamano la comunicazione wireless. La connotazione aggiunge significato: un cerchio al di sotto due linee concentriche è diventato il simbolo dell’RSS feed.


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Facili da riconoscere e memorizzare

. Le icone incorporano una qualità che i teoristi cognitivi chiamano “efficienza computazionale”, che significa minimizzare il processo richiesto per una accurata interpretazione. Quindi, le icone sono velocemente riconosciute e ricordate, ed il loro significato è memorabile (Malamed, 2011).


Costruire contesto

. L’efficienza della forma delle icone dà agli allievi una partenza in vantaggio. Prima di leggere il testo, avranno il senso dell’argomento trattato. Inserisce informazioni in un contesto, che può servire a risparmiare tempo e a migliorare la comprensione.


Migliorare la memoria

. Le immagini possono migliorare la memoria di fatti o concetti quando usate come strumento mnemonico. Il principio de “Effetto della Superiorità dell’Immagine” afferma che le persone hanno una migliore memoria più per le immagini che per le parole, particolarmente quando ci si riferisce a oggetti concreti. Quando le immagini e le parole sono usate assieme, l’allievo tenderà a ricordare le immagini ed associarle ai punti chiave.


Migliorare l’estetica

. Aggiungere grafica attinente ai corsi elearning può migliorare l’esperienza estetica dell’allievo. Materiale esteticamente gradevole viene preferito dagli utenti e puoi far incrementare la motivazione. Materiale grafico ben progettato può anche migliorare la credibilità di un contenuto.


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Traduzione autorizzata.


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