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Ecco il modo migliore per realizzare il peggior corso E-learning 1
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Ecco il modo migliore per realizzare il peggior corso E-learning 1

Every day, our brains are bombarded by a barrage of notifications and an onslaught of information and new content to explore and learn Yet we're also subjected to a myriad of variables that distract us.

 

Key data on the use of mobile devices, the internet and social media provide some food for thought: having access to such vast amounts of different tools and information can lead to a strong feeling of cognitive disorientation.

 

There’s a reason for all of this.

What we call the attention curve is the short frame of time when our minds are physiologically able to concentrate on a certain topic and so are primed and ready for successful learning.

Attention sky rockets and peaks in about 7 minutes, and then begins to decrease.

 

Various cognitive psychology theories agree on one thing: if the cognitive load (i.e. the amount of information that our memory has to process within a certain period of time) is too high, it may use up the cognitive resources required to learn and become gridlocked.

 

In light of these studies and theories, this easybook provides some tips to help you learn in the best way possible, stress-free and enthusiastically.

 

With this book you’ll learn:
 

•    The inbuilt mechanisms of your brain that influence learning

•    How to manage cognitive load using two key tools: content segmentation and pacing

•    The 7Minutes solution, the cornerstones when it comes to accessible, micro and mobile online training.

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Viaggio su Marte: come creare un corso E-learning interattivo con Rise - Seconda parte

2017-11-14 08:14

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Puoi rivedere il modello di corso realizzato da Tom .


Lezione 4: fatti divertenti e curiosità su Marte

Questa lezione include molte funzioni. C'è una galleria di immagini cliccabile. Ancora una volta, le .gif animate sono belle e puoi cliccarle. Clicca sulla miniatura per ingrandire e vedere l'intera immagine.


Ho allegato alcuni contenuti aggiuntivi e un PDF scaricabile.


lock-divider-.png

La sezione “Mars Trivia” comprende un paio di divisori. Uno tiene nascoste le informazioni finché l'utente ci clicca su per scoprirle. Un’altra interazione invece obbliga l'utente a completare l’azione prima di avanzare.


La sezione trivia include due diversi tipi di controlli di conoscenza: un quiz tradizionale e uno preceduto da un video da guardare prima rispondere.


Lezione 5: Lo sapevi?

Ci sono diversi modi per inserire i video in una lezione di Rise. Questo blocco di lezione pre-costruito non contiene alcun contenuto aggiuntivo.


Se desideri aggiungere contenuti aggiuntivi come del testo al blocco video, dovrai creare un blocco personalizzato e inserire il video in questo modo. Questo è ciò che ho fatto nella lezione 8.


Lezione 6: Esplora la Rover

Questa è la lezione che ha generato la maggior parte delle domande (e richiederà un ulteriore post sul blog e un tutorial). Uno dei miei preferiti è il . In questa lezione ho creato un'interazione slide singola in Storyline, il 3D Rover, e l'ho inserita in Rise.


rover-storyline-.png

Per il modulo Storyline, ho creato un player trasparente e ne ho eliminato le caratteristiche in modo che si trovi nel blocco e sembri far parte della lezione di Rise, e non qualcosa di aggiunto in essa.


Questo blocco dà il meglio di entrambi i mondi: la produzione veloce e facile di Rise accoppiata con interattività personalizzata di Storyline. In un prossimo articolo parlerò più approfonditamente di come ho creato l'interazione Storyline 3D.


Lezione 7: Esplora Marte - Realità VirtualeQuesta lezione funziona solo nel browser Chrome.

Questa è una pagina web inserita in Storyline come un oggetto web, e poi la diapositiva Storyline viene inserita in Rise. Permette di esplorare Marte in realtà virtuale.


mars-virtual-reality-.png

Per gli sviluppatori dei corsi, questo significa che puoi inserire tutti i tipi di contenuti web interattivi nei tuoi corsi realizzati con Rise usando oggetti web e il blocco Storyline.


Non è grandioso?


 


Clicca qui per la e la dell’articolo!

 


Traduzione autorizzata tratta dal post originale di Tom Kuhlmann sul “Rapid E-Learning Blog”.Il post originale è disponibile qui.Ti è piaciuto questo articolo? Segnalalo ai tuoi colleghi!

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