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Ecco il modo migliore per realizzare il peggior corso E-learning 1
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Ecco il modo migliore per realizzare il peggior corso E-learning 1

Every day, our brains are bombarded by a barrage of notifications and an onslaught of information and new content to explore and learn Yet we're also subjected to a myriad of variables that distract us.

 

Key data on the use of mobile devices, the internet and social media provide some food for thought: having access to such vast amounts of different tools and information can lead to a strong feeling of cognitive disorientation.

 

There’s a reason for all of this.

What we call the attention curve is the short frame of time when our minds are physiologically able to concentrate on a certain topic and so are primed and ready for successful learning.

Attention sky rockets and peaks in about 7 minutes, and then begins to decrease.

 

Various cognitive psychology theories agree on one thing: if the cognitive load (i.e. the amount of information that our memory has to process within a certain period of time) is too high, it may use up the cognitive resources required to learn and become gridlocked.

 

In light of these studies and theories, this easybook provides some tips to help you learn in the best way possible, stress-free and enthusiastically.

 

With this book you’ll learn:
 

•    The inbuilt mechanisms of your brain that influence learning

•    How to manage cognitive load using two key tools: content segmentation and pacing

•    The 7Minutes solution, the cornerstones when it comes to accessible, micro and mobile online training.

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Chi è il boss del tuo corso E-learning?

2020-02-12 12:35

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Chi è il boss del tuo corso E-learning?

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Hai trascorso mesi a lavorare sullo sviluppo di un corso elearning. Lo hai provato, hai eseguito il e adesso hai anche il feedback da parte del cliente. Quindi hai apportato le migliorie necessarie. Bene, adesso sei pronto per pubblicare.


Ma poi la persona per la quale hai realizzato il progetto dice: "Prima della pubblicazione, sottoponiamo il corso all’approvazione del mio superiore".


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A questo punto la faccenda si complica, perché il capo vuole apportare delle modifiche. Viene coinvolto l’ufficio legale. Subentra anche il team marketing che si assicura che i messaggi veicolati siano corretti… E così via.


Penso che tutti abbiamo avuto questo tipo di esperienza durante lo sviluppo di un progetto.


Quando si costruisce un corso elearning, una delle prime cose da fare è scoprire chi è il responsabile finale del progetto e coinvolgerlo immediatamente. Devi capire lo scopo del corso e i passaggi necessari alla pubblicazione definitiva.


Alcuni passaggi fondamentali quando si coinvolge il responsabile finale del progetto sono:


  •     Chiarire gli obiettivi
  •     Identificare le metriche per il successo
  •     Determinare il processo di revisione e approvazione
  •     Avere un budget definito e approvato

La cosa principale è coinvolgere da subito i decision maker e identificare chi è il responsabile finale. Da lì determinare la portata del progetto e ottenere un accordo o un contratto sul livello di servizio concordato.


Fatto questo, potrai iniziare a sviluppare il tuo corso. Non lasciare che il tuo progetto ti scivoli fra le mani senza quei dettagli necessari, fino a farti deragliare prima di averlo completato.


Individua il boss del tuo progetto e stabilisci da subito con lui un contatto che ti porti proficuamente alla realizzazione del tuo corso elearning.


 


Traduzione autorizzata tratta dal post originale di Tom Kuhlmann sul “Rapid E-Learning Blog”.Il post originale è disponibile qui.Ti è piaciuto questo articolo? Segnalalo ai tuoi colleghi!

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