Quattro esempi di E-learning immersivo - Prima parte

"Apprendimento immersivo", "simulazioni" e "ambienti interattivi" sono tutti termini che incontriamo frequentemente nel mondo dell'eLearning. Sappiamo che se riusciamo a coinvolgere i discenti in una storia o in un ambiente, allora possiamo catturare la loro attenzione e continuare a pensare a lungo alla loro esperienza.

Ma non è sempre così facile, ecco perché oggi ti mostrerò qualche lavoro a cui ispirarti. Ecco 4 esempi di eLearning immersivo di successo, ognuno di essi viene utilizzato per un effetto diverso:

•     Esplorare approcci differenti.
•     Incoraggiare il cambiamento del comportamento.
•     Creare un ambiente di pratica.
•     Insegnare azioni pratiche.

Questa esperienza interattiva e immersiva di branching video della Open University mira ad aiutare le persone a esplorare approcci differenti per sostenere chi ha difficoltà personali. È stato sviluppato in collaborazione con

e

.

Prova “A Support Net”

Perché ispirarsi a questo corso:

•     Uso di storie visuali che scoprono l'emozione di affrontare questioni personali.
•     Invece di dire all’allievo cosa succede, le storie permettono agli studenti di trarre le proprie conclusioni.
•     I partecipanti partecipano in tutto e per tutto rispondendo a domande e vedendo conseguenze delle loro decisioni, per approfondire l'esperienza.
•     La riflessione guidata alla fine mostra diversi risultati possibili, cambiamenti di opinione e opinioni degli altri.

Questa breve simulazione video interattiva è stata creata per incoraggiare un cambiamento di comportamento. Mette l'utente in una situazione di emergenza in mare e lo sfida a sopravvivere, cercando di far aumentare il numero di persone che indossano una giubbotto di salvataggio quando sono in mare.

Prova “Sortie en mer”

Perché ispirarsi a questo corso:

•     Lo stile di filmato in prima persona fa sì che l'utente senta il panico del personaggio che ha scelto.
•     Gli effetti sonori vengono utilizzati per creare un ambiente completamente immersivo.
•     L'utilizzo dei controlli del mouse consente una partecipazione continua.
•     Il punto di apprendimento unico viene mostrato alla fine dell'esperienza nel momento esatto in cui l'allievo è più ricettivo, rendendo l’esperienza memorabile.