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Ecco il modo migliore per realizzare il peggior corso E-learning 1
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Ecco il modo migliore per realizzare il peggior corso E-learning 1

Every day, our brains are bombarded by a barrage of notifications and an onslaught of information and new content to explore and learn Yet we're also subjected to a myriad of variables that distract us.

 

Key data on the use of mobile devices, the internet and social media provide some food for thought: having access to such vast amounts of different tools and information can lead to a strong feeling of cognitive disorientation.

 

There’s a reason for all of this.

What we call the attention curve is the short frame of time when our minds are physiologically able to concentrate on a certain topic and so are primed and ready for successful learning.

Attention sky rockets and peaks in about 7 minutes, and then begins to decrease.

 

Various cognitive psychology theories agree on one thing: if the cognitive load (i.e. the amount of information that our memory has to process within a certain period of time) is too high, it may use up the cognitive resources required to learn and become gridlocked.

 

In light of these studies and theories, this easybook provides some tips to help you learn in the best way possible, stress-free and enthusiastically.

 

With this book you’ll learn:
 

•    The inbuilt mechanisms of your brain that influence learning

•    How to manage cognitive load using two key tools: content segmentation and pacing

•    The 7Minutes solution, the cornerstones when it comes to accessible, micro and mobile online training.

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Come citi le tue fonti nei corsi E-learning?

2019-08-07 06:11

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Come citi le tue fonti nei corsi E-learning?

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Tutti vogliamo dare credito adeguato alle nostre fonti quando presentiamo i contenuti. Molti di noi hanno imparato a citare le fonti quando scrivevamo la tesi universitaria o documenti di ricerca. Ma, la citazione delle fonti, funziona allo stesso modo per un corso elearning?


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La settimana scorsa ho ricevuto una domanda da un lettore del blog:


Dare credito per attività gratuite

Ho scritto un


articolo sul blog

qualche tempo fa che trattava di come accreditare la fonte di risorse gratuite che troviamo online. Abbiamo coperto diversi modi per dare credito alle fonti. Suppongo che la meccanica di visualizzazione dei contenuti sullo schermo sia simile. Ma citare le fonti del contenuto è diverso.



Fai clic qui per visualizzare la demo.


Citare le fonti per le pagine Web

Esistono diverse risorse che spiegano come citare fonti online e alcune forniscono persino un modo per creare citazioni. Ma anche in questo caso, gran parte di questo si concentra sulla ricerca e non è specifico per un corso online.


La grande domanda: come citare le fonti nei corsi elearning?

La creazione di un corso elearning è diversa dalla scrittura di un documento di ricerca. E un corso elearning è diverso da un sito web. Quindi, qual è il modo giusto per citare la fonte dei contenuti nei corsi elearning? Farò la stessa domanda alla


community di Articulate

e cercheremo di raccogliere alcune best practice.


E tu, che cosa fai quando citi le fonti nei tuoi corsi elearning?


 


 


Traduzione autorizzata tratta dal post originale di Tom Kuhlmann sul “Rapid E-Learning Blog”.Il post originale è disponibile qui.Ti è piaciuto questo articolo? Segnalalo ai tuoi colleghi!

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